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研学携手科学，共助青少年成长

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“小朋友们，我们是不是能看到一个点？”只见老师让孩子们拿起桌子上的意大利面，用眼睛注视着一根意大利面的顶端。这是一节教孩子认识点、线、面的课程，整节课生动、有趣、直观。记者注意到，近年来，这类“复合型”的课程正悄然走红。课程内容取材自日常生活，教师在课堂的角色从单纯的知识传授者转变成问题的引导者，启

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