有多少医师可以成为科学家
【医界观察】 医师科学家是兼具临床诊疗技能与科研能力的复合型人才，对推动医学诊断技术、治疗方法和医学科学整体进步具有重要作用。当前，国外对医师科学家的培养体系、成长路径和现实挑战已有系统性的研究和实践探索，而这一职业身份在我国仍处于探索阶段，关于其培养模式与职业发展规律的认识尚不充分。2024年3月
瞄准社会需求培养复合型医学人才
近日，教育部办公厅发布《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》（以下简称《专业指南》），提出新增5个新医科人才培养引导性专业，分别为医疗器械与装备工程、老年医学与健康、健康与医疗保障、药物经济与管理、生物医药数据科学。 为什么要引导开设这些专业？这些专业的培养目标是什么？为此，记者采访
高质量普惠托育服务如何实现
婴幼儿阶段是教育的起点。在“家门口”能否享受到普惠、科学的托育服务？便捷、经济、智慧的普惠托育体系如何构建？日前，第三届托育服务发展论坛在北京师范大学举办。与会专家学者围绕婴幼儿托育服务领域广泛关注的热点话题分享观点及实践经验。 托育服务既是“关键小事”，也是“民生大事”。党中央高度重视3岁以下婴
为人民健康提供坚实保障
【专家点评】 习近平总书记强调，“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础。把这件事抓牢，人民至上、生命至上应该是全党全社会必须牢牢树立的一个理念”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把维护人民健康摆在更加突出的位置，着力改善基层基础设施条件，破解卫生健康领域发展不平衡不充