旧石器时代人类幼儿也有压力?
根据新一期《科学报告》发表的研究,尼安德特儿童(生活在40万至4万年前)和旧石器时代晚期(5万至1.2万年前)的现代人类幼儿,面对的幼年压力水平可能是相似的,但面对压力时他们所处的发育阶段可能并不相同。研究团队认为,这些发现可能反映了这两个时期的人在照料儿童和其他行为策略上的差异。德国图宾根大学研究
根据新一期《科学报告》发表的研究,尼安德特儿童(生活在40万至4万年前)和旧石器时代晚期(5万至1.2万年前)的现代人类幼儿,面对的幼年压力水平可能是相似的,但面对压力时他们所处的发育阶段可能并不相同。研究团队认为,这些发现可能反映了这两个时期的人在照料儿童和其他行为策略上的差异。德国图宾根大学研究
据英国路透社3月27日报道,美国的一项研究发现,父母为孩子朗读印刷书籍比电子书更为有益,因为前者更易在亲子间产生有意义的对话,而这些对话或互动对儿童的交流,情感及认知发展都是至关重要的。美国密歇根大学儿童医院的Tiffany Munzer博士表示,“我们深知亲子分享阅读是一个非常好的活动,它不仅能让