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瞄准社会需求培养复合型医学人才

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近日，教育部办公厅发布《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》（以下简称《专业指南》），提出新增5个新医科人才培养引导性专业，分别为医疗器械与装备工程、老年医学与健康、健康与医疗保障、药物经济与管理、生物医药数据科学。 为什么要引导开设这些专业？这些专业的培养目标是什么？为此，记者采访

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